Über uns

© SYSEDV

Universitäre Lehre
Das Fachgebiet SysEDV bildet pro Semester etwa 1000 Studierende der Studienrichtungen Wirtschaftsingenieurwesen, Informatik, Technische Informatik und BWL aus. Mit mehr als 50 Diplomarbeiten jährlich schließen die Besten unserer Absolventen ihr Studium bei uns ab – viele von ihnen in direkter Kooperation mit Unternehmen.

Theoretische Grundlagen werden in Übungen praktisch umgesetzt bzw. basieren auf Case-Studies. Vertiefungsveranstaltungen im Hauptstudium werden mehrheitlich von Referenten aus der Praxis betreut. Alle Angebote basieren auf aktuellen Forschungsergebnissen des Fachgebietes.

Virtuelle und externe Lehre
Neben der klassischen universitären Lehre beteiligt sich das Fachgebiet an dem ausschließlich online abgebildeten Masterstudiengang Business Informatics der Virtual Global University (VGU) und bietet u.a. im Executive MBA for Logistics (EMBA) in Kooperation mit der Universität St. Gallen Managementaus- und -weiterbildung an.

Unser Grundverständnis
Unsere Lehrangebote unterscheiden Grund- und Hauptstudium in allen Diplomstudiengängen, Bachelor und Master in den Masterstudiengängen und werden teilweise in englischer Sprache gehalten. Im Grundstudium/Bachelor vermitteln wir Grundlagen der Informatik und Wirtschaftsinformatik. Die Ausbildung basiert vor allem auf Kleingruppenarbeit und beinhaltet Themen wie objektorientierte Programmierung, Datenbanktheorie und Software Engineering. Unser Grundverständnis ist, dass gute Leistung aus einer Kombination von theoretischer Fundierung und dem Transfer in die praktische Anwendung entsteht. Dazu kombiniert die Grundlagenveranstaltung im Hauptstudium/Master das klassische Konzept der Vorlesung und Übung mit realen Unternehmensprojekten, die jedes Jahr im Rahmen der Ausbildung durchgeführt werden. Die Studierenden müssen sich auf die Projekte bewerben und nachweisen, dass sie fachlich und persönlich auf die praktische Arbeit vorbereitet sind. Unser umfangreiches Angebot an Vertiefungsveranstaltungen im Hauptstudium ermöglicht den Absolventen ihre Interessen spezifisch zu formulieren und in ihrer Ausbildung individuelle Akzente zu setzen.